REGELS IN EN OM DE LESSEN

In elke organisatie zijn er afspraken over hoe mensen met elkaar, het gebouw en de omgeving omgaan. Ook wij hebben een aantal afspraken gemaakt. Dat zijn drie basisafspraken, die zijn uitgewerkt in een aantal schoolregels. Deze afspraken en regels komen voort uit onze kernwaarden. Daarin staat wat wij belangrijk vinden. Onze kernwaarden zijn:

Vertrouwen & Verantwoordelijkheid

Door elkaar ruimte en vertrouwen te geven, kan iedereen verantwoordelijkheid nemen. We stimuleren elkaar, helpen elkaar en we volgen de regels en de afspraken die we samen maken. Samen zorgen we voor een veilige, schone en aangename leer- en werkomgeving.

Respect & Betrokkenheid

Respect begint met begrip voor ieders achtergrond en omstandigheden en het (h)erkennen van ieders kwaliteiten. We laten iedereen in zijn waarde, zijn nieuwsgierig naar elkaar en spreken elkaar respectvol aan. We zijn betrokken bij elkaar en bij de school.

Zelfstandigheid & Samenwerking

Vanuit onze eigen kracht werken we nauw samen om onze doelen te bereiken. Binnen deze samenwerking nemen we initiatief, zijn we verantwoordelijk voor onze eigen rol en richten we ons op verbinding. We zijn zelfbewust en staan open voor groei en ontwikkeling. Van fouten leren we en successen vieren we samen.

We zorgen samen voor een veilige en prettige sfeer

Alle leerlingen en medewerkers moeten zich op school thuis en veilig kunnen voelen. Dat is een voorwaarde voor plezier en succes op school. Van iedereen binnen de school wordt dan ook verwacht dat ze hier een positieve bijdrage aan leveren.

We gaan vriendelijk en respectvol met elkaar om, ook online.

We willen dat iedereen zich welkom voelt en zichzelf kan zijn. Dat begint bij respect voor elkaar. We zijn daarom vriendelijk naar elkaar, gebruiken geen scheldwoorden en ook geen geweld. Ook online zijn we vriendelijk voor elkaar. We verwachten dat je niets plaatst of deelt dat schadelijk, kwetsend of ongepast is. Wat je online doet, heeft ook invloed op de sfeer op school. Gebruik je ICT-middelen daarom bewust en met respect voor anderen.

We maken en delen geen beeld- of geluidsmateriaal van anderen zonder toestemming.

Iedereen moet zich veilig voelen. Daar hoort ook bij dat de privacy van iedereen binnen de school beschermd moet worden.

Wapens, vuurwerk, alcohol, drugs, sigaretten, vapes, shisha-pennen, snus en alle andere verboden middelen zijn verboden op school en op het terrein.

Deze middelen zijn slecht voor mensen en zorgen voor onveiligheid en overlast. De school moet voor iedereen een gezonde en veilige plek zijn. Daarom is niet alleen het gebruik, maar ook het bij je hebben van deze middelen op school verboden.

Het hele terrein is rookvrij voor iedereen: leerlingen, personeel en bezoekers.

Zo dragen we bij aan een gezonde leeromgeving en geven we het goede voorbeeld.

We hebben altijd onze schoolpas bij ons.

De schoolpas is jouw persoonlijke identificatiebewijs binnen de school. Je hebt de pas onder andere nodig bij toetsen en voor het openen van je kluisje. Op verzoek van een medewerker moet je je pas kunnen tonen, zodat een medewerker kan zien wie je bent.

We houden rekening met elkaar en met de omgeving

Met zoveel mensen op school, kan er snel overlast of troep ontstaan. We vinden het belangrijk dat we samen zorgen voor een rustige en schone school.

We zetten fietsen in de vakken van de fietsenstalling.

Zo is het voor iedereen mogelijk de fiets in de fietsenstalling te zetten, waardoor de kans op beschadiging afneemt. Daarnaast blijft het terrein goed bereikbaar voor iedereen.

We pauzeren op de aangewezen plekken en zijn rustig bij leslokalen.

Door stil te zijn rond lokalen, kunnen anderen goed blijven werken. Daarom pauzeren we alleen in de aula’s, de studienissen of buiten. Tijdens pauzes zijn er ook lessen. Daarom ben je in de studienissen altijd rustig.

We eten en drinken alleen in de aula of buiten. Water mag overal.

Eten in de gangen, de studienissen en de lokalen zorgt voor rommel en afleiding. Voor water maken we een uitzondering, omdat het belangrijk is om te kunnen blijven drinken.

We hangen jassen op of leggen ze in de locker. Jassen zijn niet toegestaan in de klas.

Jassen in het lokaal maken de ruimte rommeliger en onrustiger. Door ze op te hangen, houden we het klaslokaal overzichtelijk. Dat bevordert het leren. We willen voorkomen dat de jassen gaan slingeren in gangpaden of de gangen. Dat kan zorgen voor onveilige situaties als we snel het gebouw moeten verlaten. We discussiëren niet over wat een jas is, en wat een vest. Als een medewerker van de school je vraagt je kledingstuk op te bergen (jas of vest), dan doe je dat.

In de vierde klas is elke leerling een keer schoolsteward.

In de onderbouwpauze lopen schoolstewards rond om toe te zien op een schone school. Dit zijn leerlingen uit klas 4. Zo leren leerlingen verantwoordelijkheid te nemen en elkaar op een positieve manier aan te spreken. Elke leerling wordt in de vierde klas een keer een week ingezet als schoolsteward.

Iedereen ruimt zijn eigen rommel op.

Als je rommel maakt, dan ruim je die op. Als een medewerker je vraagt iets op te ruimen, dan doe je dat. Zo zorgen we samen voor een opgeruimde school.

De leerlingen van klas 4 en hoger mogen het schoolterrein verlaten.

Leerlingen vanaf klas 4 hebben soms tussenuren. Zij mogen daarom het schoolterrein verlaten. Het spreekt voor zich dat onze leerlingen zich netjes gedragen, ook buiten het schoolterrein. Dat betekent onder andere dat je voorzichtig bent in het verkeer, geen rommel maakt en rekening houdt met anderen.

We maken alleen gebruik van de lift met een liftpas.

De lift is er voor mensen die deze echt nodig hebben. Dat kan tijdelijk zijn (bijvoorbeeld bij een blessure) of structureel. Met een liftpas zorgen we ervoor dat alleen mensen die niet kunnen traplopen van de lift gebruik kunnen maken. Zo blijft de lift beschikbaar voor wie hem echt nodig heeft.

We dragen kleding die past bij een schoolomgeving.

De school is een plek waar geleerd en gewerkt wordt. Daar hoort gepaste kleding bij, die netjes en respectvol is. Tegelijkertijd vinden we het belangrijk dat iedereen op school zichzelf kan zijn, ook in hoe je je kleedt. We verwachten wel dat je kleding geen aanstoot geeft of beledigend is voor anderen. We vinden het belangrijk dat je gezicht zichtbaar is. Zo blijft de communicatie open en eerlijk.

Ook buiten de school ben je een vertegenwoordiger van het Frencken.

Of je nu op excursie bent, meedoet aan een sporttoernooi of stage loopt: je vertegenwoordigt de school. We verwachten dat je je ook daar netjes en verantwoordelijk gedraagt. Dat betekent dat je je aan afspraken houdt, vriendelijk bent en respect toont voor je omgeving. De regels die op school gelden, gelden ook buiten de school.

We zijn samen verantwoordelijk voor goed onderwijs

We zijn samen verantwoordelijk voor goed onderwijs. Dat betekent dat we van de docent verwachten dat de les goed is voorbereid, dat er een klimaat is waarin leerlingen kunnen leren en dat de leerlingen in de les worden uitgedaagd. Van de leerlingen verwachten we ook dat ze voorbereid en gemotiveerd in de les komen. Een goede werksfeer tijdens de les maken de docent en de leerlingen samen.

We komen op tijd en zijn voorbereid.

Als je op tijd bent en je spullen in orde hebt, laat je zien dat je op school bent om te leren. Te laat komen, of niet al je spullen bij je hebben, verstoort vaak het leerproces van de hele klas. Leerlingen die te laat zijn, moeten zich de volgende dag voor 8.00 uur melden.

We maken ons huiswerk en bereiden toetsen voor.

Je docent geeft huiswerk om ervoor te zorgen dat je extra oefent met de leerstof en/of goed voorbereid bent voor de les. Het is daarom belangrijk dat je het huiswerk maakt. Er wordt van de leerlingen verwacht dat zij op de hoogte zijn van het huiswerk. Het wordt in Magister gezet, en meestal ook in de klas verteld. Je docent kan het huiswerk tijdens de les controleren.

Mobiele telefoons zijn niet toegestaan in de school of op het terrein. Je laat je telefoon thuis of in de kluis.

Telefoons leiden af, ook als ze niet gebruikt worden. Door ze thuis te laten of in je kluis te bewaren, ontstaat er meer rust in de klas en in de school.

We gebruiken Chromebooks bij het leren.

We gebruiken het Chromebook ter ondersteuning van het leerproces. Daarom wordt er van je verwacht dat je een voldoende opgeladen Chromebook bij je hebt, waar de beheermodule op geïnstalleerd is. Je gebruikt het Chromebook alleen als de docent aangeeft dat dit mag en logt alleen in met je Frencken-account. Dat zorgt ervoor dat het Chromebook niet voor afleiding zorgt. Om die reden zijn andere devices ook niet toegestaan in de les.

We zijn alleen afwezig bij lessen en toetsen als het niet anders kan.

Het is natuurlijk belangrijk dat je zoveel mogelijk aanwezig bent in de lessen. Dat is ook verplicht volgens de wet op de leerplicht. Natuurlijk kunnen er redenen zijn waardoor je niet op school kunt komen. Het is belangrijk dat je ouders dat op tijd aangeven en soms ook om toestemming vragen. Hoe dat zit, lees je in ons verzuimbeleid, dat op de website staat. Wanneer je een les gemist hebt, verwachten we dat je de gemiste leerstof zelf inhaalt. Natuurlijk zal je docent je daarbij ondersteunen, als je aangeeft dat dat nodig is.

We dragen bij aan een goede werksfeer.

Leren lukt het best in een rustige en veilige omgeving. Daarom zorgen we er samen voor dat iedereen zich kan concentreren. Dat betekent dat je anderen niet stoort, actief meedoet en rekening houdt met de sfeer in de klas. Zo zorgen we ervoor dat iedereen het beste uit zichzelf kan halen.
In uitzonderlijke situaties kan een leerling door de docent uit de klas verwijderd worden. Dat gebeurt wanneer deze leerling het onderwijs in de klas verstoort en het de docent niet lukt het gedrag van de leerling bij te sturen, of wanneer er sprake is van grensoverschrijdend gedrag.