Na een HYROX-les van meneer Hendrickx lopen vier bezwete ouders langs de aanmeldbalie van het Mgr. Frencken College. "We zullen nog wel een paar dagen herinnerd worden aan dit evenement. Het was een ontzettend leuke eerste kennismaking met HYROX. Hopelijk volgend jaar weer, met nog meer mensen!" De organisatoren, Leoni Bleumers en Sarike Roest, horen het tevreden aan. Precies op zo'n reactie hadden ze gehoopt bij de eerste editie van Frencken Geeft.
Frencken Geeft Les
Tijdens deze bijzondere avond kruipen ouders van Frencken-leerlingen, maar ook vrienden en familieleden van docenten, weer even in de schoolbanken. Vooraf konden ze zich inschrijven voor verschillende workshops en lessen. Van gitaarspelen door examenleerling Armin Hop en kalligrafie van mevrouw Van den Heykant tot een filosofieles van mevrouw Hoogeveen over de weg naar geluk.
Hoewel de deelnemers geen huiswerk mee naar huis zouden krijgen, weten sommige docenten hun enthousiasme zo goed over te brengen dat ouders toch met kalligrafiestiften of een stencil met zinnen in het Scottish Gaelic naar huis gaan. Dat de workshops naar meer smaken, blijkt uit de reacties. Sommige ouders kijken nu al uit naar een volgende editie: "Doen we volgend jaar de verdiepende cursus kalligrafie? Dan oefenen wij dit jaar alvast even door."
Een kijkje in de wereld van de leerlingen
In de lokalen zijn ouders niet alleen nieuwsgierig naar de lesstof, maar ook naar de manier waarop hun pubers de lessen ervaren. "Bespreek je dit ook zo met leerlingen? Hoe gaat dat dan?" vraagt een ouder aan een docent. Die legt uit dat ze dezelfde vragen ook aan leerlingen stelt. Toch is er een groot verschil tussen vier geïnteresseerde ouders en een klas met vijfentwintig pubers aan wie je vraagt welk gevoel een gedicht over rouw oproept. Ouders voelen zich misschien wat vrijer om hun gedachten en gevoelens te delen, terwijl het concept rouw voor leerlingen nog onbekend kan zijn en soms als een taboe voelt. "Dat maakt het juist belangrijk om dit onderwerp met leerlingen te bespreken", vertelt de docent.
Enthousiasme werkt aanstekelijk
Uiteindelijk draait het in het onderwijs om enthousiasme dat overslaat van docent op leerling. Dat enthousiasme is deze avond volop aanwezig, ook bij de docenten zelf. Zo vertelt meneer Halkovic in zijn les over het verleden van Joegoslavië. Hij en zijn drieëntwintig toehoorders raken zo geboeid door het onderwerp dat ze stiekem wat meer krijgen dan de vooraf ingeplande 45 minuten.
Met de opbrengst van Frencken Geeft gaat de school verschillende burgerschapsinitiatieven organiseren. Zo levert de avond niet alleen mooie ervaringen en ontmoetingen op, maar draagt deze ook bij aan het onderwijs op school.
Een bezoekende ouder vat het mooi samen: "Mooi voor een goed doel, maar ook leuk om een keer als ouder op het Frencken te zijn, de docenten in een andere setting te ontmoeten en andere ouders te spreken."
Een geslaagde eerste editie dus, die smaakt naar meer!